主要工作要求如下：

材料提交时间：
2022-01-01至2022-03-25
参与的项目分别为：
“体教融合”视域下高校体育“运动+”教学模式研究
基于“理论+实践+应用”建构大学物理课程群
大学数学课程教学改革与研究
多元化大学英语课程体系研究
工程图学课群教学改革的实践探索
新工科背景下学生计算思维能力培养的研究与探索
基于游戏思维的制造业情境下会计学案例教学研究
新工科背景下智能制造类人才培养方式研究
课程思政引领大学生创新实践教育的探索与实践-以机械类专业为例
课程思政视域下机械制造工程学课程教学研究与实践
机械类专业课程面向复杂工程问题的“产、学、研、品、用”融合协同教学模式探索
基于大数据技术的银行小微企业信贷风险控制虚拟仿真实验平台建设
对接中国制造2025，工科大学“市场营销+智能制造”培养模式研究
新工科背景下的电子信息人才创新创业能力培养探索与实践
新工科背景下通信工程专业“三纵四横”工程实践课程体系研究与实践
新工科背景下材料类课程群实施课程思政教学改革研究
中华优秀传统文化教育融入《马克思主义基本原理》课教学研究
面向“数字化转型”的信息类专业“三点两线一中心”新工科培养模式改革与实践
基于数字孪生的工业工程校企合作实践教学创新模式研究
电子类实训课程“项目驱动+ 混合 式”课程思政实施路径研究与实践
面向复杂战场环境下5G通信虚拟仿真实验与移动通信类课程体系的“双向促进”研究
军民融合背景下城市地下空间工程专业人才培养体系研究
新工科视域下基于多维驱动的“电信类+智能制造”创新复合型人才培养体系与实践研究
大数据+多专业社会实践教学模式探索
以“产品+”为核心，创建“双目标三协同” 的工程训练实践教学新模式
艺术类专业课程融入思政育人元素的研究与实践
以“军工精神”引领“课程思政”，探索“德才兼备”的机械工程专业人才培养模式
基于国家一流专业建设的产品设计专业实践创新能力培养研究--以毕业设计为例
《马克思主义基本原理》“对分课堂”教学研究与实践探索
《思想道德与法治》课程“二阶二维”混合式教学模式改革研究
革命精神培育新时代一流人才的高校思想政治理论课教学创新探索
面向文化创意产业的文学类专业转型升级研究
信息与计算科学专业综合改革的研究与实践
新工科背景下基于信息化平台 的多维递进实验教学模式研究
《光电仪器系统综合设计》课程“综合”内涵的研究